Le classi quinte della nostra scuola hanno partecipato ad un interessante concorso promosso dal Rotary Club sullo spreco alimentare. Gli elaborati inviati hanno ricevuto tutti e tre dei premi ovvero dei buoni da spendere alla Libreria per ragazzi Via dei Ciliegi di Cesena.
Complimenti ai bambini di quinta!
I bambini hanno vissuto un bel momento, infatti sulla collinetta nel giardino della scuola un giardiniere del Comune ha trapiantato un ulivo, simbolo di pace e speranza. L’ulivo è stato donato dalla maestra Cristiana.
Ora tocca a tutte le classi prendersene cura e innaffiarlo secondo un calendario, che da qui a fine anno scolastico, coinvolgerà tutti.
Il primo giorno di primavera…o presunto tale sono partite due linee di Piedibus per la nostra scuola.
Quella del Piedibus è una bellissima iniziativa che si inserisce tra quelle che il Comune promuove per sostenere i percorsi sicuri tra casa e scuola e valorizzare la mobilità sostenibile.
Una dall’incrocio tra via Cervese e via Fusignano..
…e l’altra in via Borghi.
Speriamo che questa bella esperienza si possa consolidare nel tempo!
E’ un mistero. Un enigma che non si riesce a risolvere in alcun modo. E’ il dramma del pedalino scoppiato. Talmente sentito da dedicargli la Giornata mondiale dei calzini spaiati che si celebra da quattro anni il primo venerdì di febbraio. Alzi la mano, o muova il piede, chi non è mai stato colpito da questa sorta di tragedia quotidiana. Montagne di pezzetti colorati dalle fantasie più improbabili che una volta usciti dalla lavatrice non trovano più il loro compagno. E devono accettare di proseguire la loro esistenza da single. Tristemente riposti nei cassetti con la speranza di ritrovare l’anima gemella perduta nei meandri di centrifughe e dintorni.
A loro Vinicio Capossela ha addirittura dedicato una canzone di grande appeal intitolata “Il Paradido dei calzini”. E nelle strofe anche l’artista fa la sua domanda amletica destinata a non aver risposta: «Dove vanno a finire i calzini, quando perdono i loro vicini? Dove vanno a finire beati, i perduti con quelli spaiati, quelli a righe mischiati con quelli a pois, dove vanno nessuno lo sa».
Abbiamo portato a scuola ciascuno un calzino spaiato, uno di quelli che non trovano più il compagno, perché magari si é perso nella lavatrice, e poi abbiamo riflettuto sul fatto che essere diversi non è poi così male. Anzi é proprio bello!
Le classi quinte hanno affrontato una tematica molto d’attualitá che è quella dei migranti e del razzismo. Riflessioni e laboratori a classi aperte sono stati accolti dai bambini con grande maturitá e serietá. Sono stati raccolti articoli di giornale su questo argomento, pensati dei kit di accoglienza per chi arriva nel nostro paese. I bambini per abbattere i pregiudizi e gli stereotipi hanno provato a mettersi nei panni dei migranti pensando alle parole dell’accoglienza che loro stessi si sarebbero voluti sentir dire se fossero stati al loro posto.
Molte classi hanno organizzato letture e riflessioni sul tema della memoria durante la settimana che ha preceduto il 27 gennaio.
Sabato 26 gennaio tutti i bambini della scuola dalla prima alla quinta si sono recati a piedi in centro per partecipare alla commemorazione organizzata dal Comune nel piazzale antistante la biblioteca Malatestiana. E’ stato un momento molto intenso vissuto dai bambini con grande serietà.
Hanno anche donato alla cittadinanza dei segnalibri con scritte le frasi che più li avevano colpiti del libro di Liliana Segre.
Alcune classi hanno svolto attività in classe.
In particolare le classi terze hanno letto il bellissimo albo illustrato “Il ciliegio di Isaac”. L’albero di ciliegie del suo giardino per il piccolo Isaac è l’albero della speranza e della fiducia. Quando viene deportato ad Auschwitz e separato dalla sua famiglia, rischia di essere vittima della paura. C’è però un altro albero a salvarlo: l’amicizia con Rasim. E’ questo amore che lo tiene in vita e gli permette di fiorire e di mettere nuove radici.
Le classi quarte hanno realizzato dei disegni molto significativi…
Le classi quinte hanno approfondito la tematica attraverso la visione di filmati e cartoni animati tra cui quello prodotto dalla Rai”Andra e Tati”, ma soprattutto attraverso la lettura del commovente libro di Liliana Segre dal titolo “Scolpitelo nel vostro cuore” che é diventato anche la traccia per le letture che i bambini hanno offerto alla cittadinanza.
” Eravamo diventati cittadini di serie B fino a diventare cittadini di serie Z e poi non bastò l’alfabeto.” Liliana Segre
I bambini delle classi seconde hanno avuto l’opportunitá di incontrare la scrittrice ed illustratrice Manuela Mapelli. Durante il laboratorio Manuela ha letto il suo ultimo libro Piccola scimmia e ogni bambino ha potuto realizzare il proprio piccolo mondo.
Sabato 22 dicembre si è svolta la calda festa di Natale per lo scambio degli auguri tra insegnanti, bambini, collaboratori e Dirigente scolastica.
E’ stato un bel momento gioioso, ricco di canti che hanno creaato una intensa atmosfera natalizia. Questo momento è stato altresì dedicato anche alla solidarietà. Sono venuti a trovarci i Babbi Natale della Caritas parrochiale che hanno ritirato i sacchi con gli alimenti donati dai bambini della scuola per le famiglie bisognose del nostro quartiere.
Le bambine e i bambini delle classi quarte si improvvisano artigiani per costruire originali strumenti musicali, ispirandosi all’esperienza vissuta l’anno scorso al MAMbo (museo d’arte moderna di Bologna).
È iniziato un affascinante viaggio attraverso artisti che hanno fatto la storia dell’arte.
Dai bizzarri volti “ortofrutticoli” dell’Arcimboldo, alle linee e ai colori “sognanti” di Paul Klee, per poi cavalcare l’onda giapponese di Hokusai. I ragazzi si accostano ai pittori e alle loro con sguardo curioso e interessato: osservano, analizzano, prendono spunto e poi… si calano delle vesti degli artisti!
Giovedì 13 dicembre le classi terze, quarte e quinte hanno potuto partecipare ad uno spettacolo di Giuseppe Viroli del Teatro degli Stracci dal titolo: “Storie del Signor Nessuno”. Lo spettacolo è stato offerto gratuitamente ai bambini nell’ambito della manifestazione Cesena Comics.
Tante risate e anche belle riflessioni in un mix di storie dei maestri della narrativa italiana: Lionni, Rodari…
In questi giorni l’atrio della nostra scuola si è vestito a festa! Sono magicamente apparse cinque finestre da cui affacciarsi su mondi speciali, i mondi su cui i bambini stanno lavorando e riflettendo quest’anno.
Pace, parole-luce, paesaggi, diritti. la nostra città…queste le tematiche richiamate nei vari allestimenti.
Ed ecco le foto del nostro Presepe…
Buon Natale da tutti i bambini, gli insegnanti, i collaboratori e la Dirigente della scuola Bruno Munari!
Come tutti gli anni le classi quinte hanno avuto il compito di allestire il Presepe nell’atrio della scuola.
Quest’anno per la realizzazione è stata scelta la pasta come materiale di base, visto che il 2018 è stato l’anno del cibo.
I bambini si sono sbizzarriti a creare le statuine, le capanne e gli animali con tanti tipi di pasta differenti.
Anche la stagione invernale lascia tempo per le scoperte nel giardino della scuola.
I bambini quali abili cercatori hanno sempre le mani impegnate…
E poi non è un incanto il nostro giardino!
Il 2018 come anno per scoprire il nostro patrimonio culturale, in tutte le sue manifestazioni materiali, immateriali e digitali, quale espressione della diversità culturale europea ed elemento centrale del dialogo interculturale. Il patrimonio racconta storie, viene costantemente reinterpretato, è in continua evoluzione.
Terzo filone la “Lettura come libertà” che rimanda evidentemente allo sviluppo ed esercizio della libertà individuale, di pensiero critico e quindi di azione, che si affina grazie alla lettura. Ma non solo: libertà è anche saper scegliere cosa, come e dove leggere, avere il coraggio di essere se stessi e affrontare la vita. Nel 2018, inoltre, ricorrono i 70 anni dall’entrata in vigore della Costituzione italiana i cui principi si fondano sulla libertà.
Anche nella nostra scuola molte classi hanno dedicato letture gratuite a questi temi.
Le classi seconde hanno vissuto una bella esperienza alla Biblioteca Malatestiana.
Sono state lette loro tre storie: Il vaso vuoto, La leggerezza perduta e L’onda.
Le classi terze hanno letto alcuni libri tra cui ….
Le classi quinte hanno scelto come tematica la lettura come motore di libertà attraverso tre libri:
Abbecedario filosofico, L’Isola dei libri perduti e
Sono scaturite molte interessanti riflessioni sul tema della lettura condivise da tutti i bambini.
I bambini delle classi quinte hanno osservato le meraviglie dell’autunno nella cornice dello splendido giardino della scuola.
Colori, forme, suoni…e si sono lasciati coinvolgere in giochi e danze.
